Die Liebe zu Plattdeutsch

Nach seiner Zeit als Berufsschullehrer steht für Günther Wehmeier die Frage im Raum, wie es weitergeht. Er sehnt sich nach einer sinnstiftenden Tätigkeit. Die Antwort findet er schließlich dort, wo er es nicht geplant hatte: in einer Grundschule in der Nähe.

Dort gab es bereits eine kleine Arbeitsgemeinschaft für Plattdeutsch. Ein Anruf genügt und kurz darauf beginnt für ihn ein neues Kapitel.

Ehrenamt im Klassenzimmer

Heute unterrichtet Günther Wehmeier Grundschulkinder in Plattdeutsch: nicht als klassische Fremdsprache, sondern als lebendige Sprache mit Geschichte.

Die Kinder lernen Begrüßungen wie „Moin“, entdecken Wörter wie „schnacken“ oder „Fofftein“ auf spielerische Art: mit Liedern, kleinen Dialogen und viel Freude am Ausprobieren.

Sinn durch eine neue Aufgabe

Für viele Kinder ist Plattdeutsch kein Teil des eigenen Familienalltags mehr. Umso überraschender ist es für Wehmeier, wie offen sie sich darauf einlassen.

Auch Kinder aus Familien mit Migrationsgeschichte nehmen teil und entwickeln Interesse an der Sprache. Ein Mädchen mit indischen Wurzeln hat die Schule sogar bei einem Lesewettbewerb vertreten. „Das fand ich toll“, sagt Wehmeier.

Solche Momente zeigen ihm, warum er diese Aufgabe übernommen hat: Sie verbindet Generationen – und schafft einen Raum, in dem Sprache wieder lebendig wird.

Für Günther Wehmeier ist das Ehrenamt mehr als Beschäftigung im Ruhestand. Es ist eine Rückkehr zu den Wurzeln – und gleichzeitig ein Beitrag für andere. Denn die Kinder lernen nicht nur Wörter, sondern auch ein Stück kulturelle Vielfalt.

Ehrenamt im Alter: einfach anfangen

Wer sich im Ruhestand engagieren möchte, kann oft unkompliziert starten. Viele Schulen suchen Unterstützung für Arbeitsgemeinschaften, Lernpaten oder Projekte.

Der erste Schritt ist häufig ein Gespräch vor Ort – in der Schule, bei der Gemeinde oder über lokale Initiativen.